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Autor Tema: Comunidades virtuales de aprendizaje  (Leído 60 veces)
Yanet
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« : Octubre 09, 2017, 12:23:00 »

"Son espacios virtuales que promueven o facilitan la conformación de comunidades e instancias de intercambio e interrelación entre personas con fines educativos, de aprendizaje, cognitivos". (Maria Martha Olga R.V.)

Utilizan el aprendizaje interactivo, el cual, es la combinación de las formas de aprendizaje:

 Educado Colaborativo: Sistema de interacciones que organiza e induce la influencia reciproca entre los integrantes del grupo de trabajo. Dicho proceso se desarrolla de manera gradual, la idea de ser mutuamente responsable del aprendizaje de cada uno de sus miembros, estos mismos diseñan la estructura de interacciones y mantiene el control sobre las diferentes decisiones que repercuten en su aprendizaje.
 Educado Cooperativo: El responsable del grupo, diseña y mantiene casi por completo el control de la estructura de interacciones, así como los resultados obtenidos.

Estas comunidades pueden presentar diferentes comportamientos frente a los demás, como los descritos en la Teoría de la cooperación y la competencia:
 Cool  Independencia social: Establecimiento de metas cuyos efectos son independientes y no afectan a los demás.
 Wink  Dependencia social: Establece metas comunes con otras personas, los efectos son incididos por los demás, pero nuestros resultados no afectan a los demás.
 Grin Interdependencia social: Establece metas comunes con otras personas y ambos resultados se afectan mutuamente.

De acuerdo con Martín Moreno, las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo supone lo siguiente:
 Smiley La motivación de todos los integrantes del grupo, hacia los objetivos y contenidos del aprendizaje.
 Cheesy El aprendizaje que consigue cada individuo del grupo incrementa el aprendizaje del grupo y sus integrantes alcanzan mayores niveles de rendimiento.
 Cool Favorecen una mayor retención de lo aprendido.
 Educado Promueven el pensamiento crítico, en tanto dan oportunidad a sus integrantes de debatir los contenidos objeto de su aprendizaje.
 Cheesy La diversidad de conocimientos y experiencias del grupo contribuye positivamente al proceso de aprendizaje, al tiempo que reduce la ansiedad que pueden provocar las situaciones individuales de resolución de problemas.

Para que lo anterior, nos quede un poco más claro, debemos mencionar que las redes sociales en internet son estructuras que permiten la interacción entre los individuos geográficamente dispersos, con la finalidad de socializar, intercambiar información, trabajar y/o establecer negocios.


Bibliografía:
 Educado Maria Martha Olga Ramirez Vidal. Tecnologías de información y comunicación (2017)
 Educado Alfredo Corona Cabrera, María del Rocío Huitrón Hernández, Gabriela Montero Montiel, Marlene Olga Ramírez Chavero. Tecnologías de la información y comunicación, Licenciatura en Administración, Apunte Electrónico. (2016)
 Educado Alfonso Bustos Sánchez, Germán Alejandro Miranda Díaz y Felipe Tirado Segura. Comunidades Virtuales de Aprendizaje. Estudio preliminar respecto de actitudes y uso de tecnologías de interconexión para la educación superior. Encuentro Cómputo En La Educación. Revisado el 27 de septiembre de 2017. De http://www.historiadelcomputo.unam.mx/files/40anos/memorias_40_anos/edu/eduabs14.htm
« Última modificación: Octubre 09, 2017, 12:30:54 por Yanet » En línea
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